春夏之交，萬千花卉爭相怒放。放眼望去，頻陽大地姹紫嫣紅，美不勝收。

漫步校園，一幅幅多彩多姿的精美畫卷隨即映入眼簾：草木蔥蘢，百花爭艷，建筑、景觀、花草融為一體，所見之處盡顯靜謐之美……為進一步提升校園育人功能，積極打造生態(tài)和諧、文化濃郁、環(huán)境優(yōu)美的校園，富平縣教育局以縣第十九次黨代會上提出的打造中國北方最美縣城戰(zhàn)略任務為契機，迅速按下美麗校園建設“快捷鍵”，于今年2月中旬啟動了全縣校園環(huán)境綠化美化提質專項行動。全縣學校按照宜樹則樹、宜花則花、宜草則草的總體思路，迅速開啟了校園“美顏模式”，整地擴綠，見縫插綠，垂直掛綠，努力讓學校成為最美的地方。

富平縣實驗小學晨讀時刻

大美頻陽城，篤行正當時。為持續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，推進校園綠化美化工作，4月29日，富平縣組織召開全縣校園綠化美化現(xiàn)場觀摩暨工作推進會。來自全縣的中小學校長及幼兒園園長先后走進迤山中學、仲勛學校、恒大小學及實驗幼兒園等4所學校（幼兒園），觀摩學習校園綠化美化、生態(tài)建設、文明校園創(chuàng)建，綜合考量學校創(chuàng)設“環(huán)境美”、塑造“精神美”、培育“行為美”。

富平縣富丹友誼幼兒園開展勞動實踐教育

以“美”育人 陶冶情操悅心境

“為了響應教育高質量發(fā)展的目標要求，我校積極實施綠化、凈化、美化、亮化、雅化系列校園建設工程，校園環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化……”

在迤山中學老師詳細生動的講解中，觀摩活動正式拉開了帷幕。

位于溫泉河畔的富平縣迤山中學，歷經80余年的風雨洗禮，積淀了厚重的文化底蘊，校園改造提升工程初見成效。如今，迤山中學校園綠樹成蔭，花木成簇，錯落有致，生機盎然。象征著迤山中學團結向上的法國梧桐、寓意著迤山中學青春活力的櫻花樹和爭奇斗艷的各類花卉，與見證著迤山中學發(fā)展的柏樹林、義安亭、校友廳等人文景觀相融合。在這里，觀摩團成員身臨其境，人在景中走、景在心中留，真切感受到了自然美與人文美的和諧統(tǒng)一。

而在恒大小學，又是一番“不一樣的感覺”。恒大小學將校園綠化美化與“知行合一”的校園文化理念有機融合起來，做到校園景觀與花草樹木融合，勞動實踐教育與校園環(huán)境建設同步，逐步實現(xiàn)了“春有花、夏有蔭、秋有色、冬有綠”的校園景觀。四季常綠，三季有花，綠樹成蔭，花草滿園，整潔優(yōu)美，清潔文明，打造了校園和諧生動的底色，彰顯著校園一年四季的青春與活力。

小小紅色講解員帶領與會人員觀摩富平縣仲勛學校

一校一特色、一校一亮點，這是此次觀摩活動帶給觀摩團成員最大的感受。仲勛學校突出紅色、生態(tài)和人文主旋律，將靈動的生態(tài)美與人文的書香美立體融匯，形成了獨具特色的校園文化。實驗幼兒園結合幼兒年齡特點特征，則以景入園、水入池、綠入心、美入夢的樂園為愿景，將一花一草、一樹一木用心設置，讓小花草彰顯大文明，著力打造花園式、生態(tài)式、樂園式的園林幼兒園，讓自然美滲透在孩子學習、游戲之中，使孩子個性綻放、精彩連連。

綠色校園是學子求學的圣地。為學生創(chuàng)建一個碧樹芳草、春意常在的校園環(huán)境，讓學生們感受到校園的優(yōu)美、祥和與文明是全體教育者的共同心愿。富平縣教育局緊緊圍繞整體規(guī)劃、分步實施、突出特色、打造精品的指導思想，統(tǒng)籌抓好綠化、美化、凈化、亮化、文化工程，全力推進全縣綠色校園、花園式校園建設，全縣校園綠化美化建設已經取得階段性成果，校容校貌有了較大改觀。一幅幅有顏值、有詩意、有溫度、有活力的美麗校園畫卷正在緩緩鋪展開來。

通過現(xiàn)場觀摩學習，讓來自鄉(xiāng)村學校的曹村鎮(zhèn)中心小學校長郭向新受益良多。他說，綠色文化是校園文化的重要組成部分，作為一名鄉(xiāng)村學校校長，他將立足學校實際，找準路徑，取長補短，努力將學校打造成特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美、育人氛圍濃厚的鄉(xiāng)村明星校園。

富平縣恒大小學國學文化墻

以“美”化人 潤物無聲育桃李

校園中的每一座建筑、每一處景點，都是一種思想的傳遞、一種文化的表達，優(yōu)美的校園環(huán)境對熏陶感染凈化師生靈魂有著潛移默化的作用。

一汪清水，幾樹綠葉，魚翔淺底，鳥鳴蘆葦。平靜的水面，精致的美景，讓迤山中學莘莘學子靜心讀書，報效祖國……

在迤山中學，觀摩團成員漫步靜心湖，切身體會了學子們在湖畔讀書的安然愜意。

在仲勛學校的尚禮路與尚德路交會處，觀摩團成員用心解讀著連廊幕墻上“傳承紅色基因、爭做時代新人”的育人內涵。在閱讀小廣場上孔子、杜甫、朱熹、魯迅、陶行知的玻璃鋼塑像前，大家駐足聆聽著古人的教育認知和至理名言，觸摸著現(xiàn)代教育家的教育思想，蕩滌心靈，啟智前行。

置身恒大小學的行知園、求真園和讀書園，一排排以“只此青綠”為主色調的手繪石畫躍入眼簾，柿子唱響著“懷德行遠、富庶太平”的主旋律，米家窯”散發(fā)著紅色光芒和永恒魅力，讓眾人不僅享受了浸入式的行知文化特色，更感受到以文化人、以文育人的濃厚氛圍。

富平縣蓮湖初級中學校園風貌

讓優(yōu)秀的校園文化潤澤每一位師生的心靈。富平縣各所學校在著力打造“面子”工程的同時，注重以美育美，引導強化“里子”內涵建設，以校園文化引導師生由外到內向美而行。

據(jù)了解，為弘揚美德，傳遞正能量，富平縣近百所學校系統(tǒng)推進中小學思政課一體化建設，以“傳承”歷史傳統(tǒng)文化、“固本”紅色革命文化、“鑄魂”社會主義先進文化為載體，從而在全縣中小學形成了以社會主義核心價值觀“心行教育”工程為主體，既奏響了踐行社會主義核心價值觀的“主旋律”，又唱響了為辦好人民滿意教育“最強音”，構建了以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主脈，以家校共育、心理健康教育為“兩翼”的全員、全程、全方位的“三全”育人新格局，引導激勵學生向上向善向美。

“教育是通向美的一扇門，校園文化是引導孩子審美的第一步。”富平縣東區(qū)小學校長楊亮說，通過觀摩學習，讓她更加提升了對以文化人的體悟。她表示，一定把學到的“真經”帶回學校，著力構建精品校園文化品牌，引導著每位學生成為正直善良、明禮誠信、勤勉樂學、胸懷理想、自強不息的時代新人。

以“美”培元 示范帶動譽頻陽

這是一次再認識再提高、汲取思想力量的大會。現(xiàn)場觀摩活動結束，全縣校園綠化美化工作推進會隨即召開。

“校園環(huán)境綠化美化提質專項行動是一項系統(tǒng)工程，各學校要堅持因校制宜，整合資源，提煉特色，形成特點，不斷豐富美麗校園建設的內涵和形式……”富平縣教育局黨委書記、局長雷建莊的一席話，讓在座的各校校長、幼兒園園長進一步認識到了推進學校綠化美化工作的重要意義。

雷建莊對全縣學校推進綠化美化工作給出了明晰的“路線圖”。他要求，各學校要以創(chuàng)建文明校園、綠色校園為載體，把精品意識貫穿校園綠化美化工作的全過程，堅持常態(tài)化開展好校園綠化美化提質工作，著力培養(yǎng)師生植綠、護綠、愛綠的好行為、好習慣，讓美好環(huán)境陶冶師生思想情操。要將校園綠化美化工作與“全民唱響十個一、共建共享文明城”活動有機結合起來，建立科學的管理體系，加強校園綠植的日常養(yǎng)護管理。同時，要繼續(xù)發(fā)揚勤勞樸素的優(yōu)良作風，動員廣大師生積極投入到勞動實踐中去，確保校園綠化美化建設工作扎實推進。

“整潔優(yōu)美的校容，是學校潛移默化的管理力量，是打造中國北方最美縣城的重要一環(huán)?！备黄娇h委常委、副縣長賈丹一語中的，直指校園綠化美化提質工作對促進教育高質量發(fā)展的重要性。她殷切希望并強調，全縣各類學校要把校園綠化美化與學生的美育工作結合起來，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入到“美麗校園”創(chuàng)建的全過程，讓校園內的一水一石、一草一木會說話、能育人，著力打造“一鎮(zhèn)一特色，一校一文化”的校園文化品牌；學校領導班子要立足實際精深研，將校園環(huán)境創(chuàng)建和校園文化建設有機融合、互相促進，推進學校內涵建設，提升學校辦學品質，努力讓校園成為最美的地方，從而達到輻射家庭、社區(qū)，乃至社會的效果和目的，有力引領社會文明新風尚；富平縣教育局要堅持系統(tǒng)性、特色性、發(fā)展性，做好頂層設計，突出重點、精抓細抓，持續(xù)統(tǒng)籌規(guī)劃好全縣校園綠化美化工作。加強督查和業(yè)務指導，指導引領學校將校園綠化美化與校園文化建設相結合，因地制宜，精心設計，提煉特色，形成個性，著力構建最美的育人環(huán)境。同時，要全員發(fā)動，開展形式多樣的宣傳活動，全方位、多角度、深層次地宣傳校園綠化美化工作，形成全校師生關心、支持、參與綠化工作的濃厚氛圍，力爭人人動手、個個出力，激發(fā)師生的主人翁責任感和勞動積極性。

富平縣宮里鎮(zhèn)董村小學綠樹成蔭

“此次現(xiàn)場觀摩推進會，既是美麗校園建設工作的學習交流，也是進一步的動員推進和反思提升，為全力以赴打造植有特色、管有方法的整潔優(yōu)美的校園環(huán)境夯實了基礎?！崩捉ㄇf表示，下一步，富平縣教育局將把校園綠化美化提質工作融入到教育改革發(fā)展中，繼續(xù)高標準、高質量做好推進規(guī)劃，真抓實干、務求實效，讓校園成為最美的地方，讓教育成為最美的力量。

富平縣實驗幼兒園小朋友角逐綠茵場