荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（記者齊一璇、許文秀 通訊員於建偉、陳沖）一艘艘大國(guó)重器劈波斬浪，承載著中國(guó)海洋強(qiáng)國(guó)、航運(yùn)強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想行駛在深藍(lán)海洋。船舶上一名名熟練專業(yè)的卓越海員，連同緊鉚船體恰如其分的螺絲釘，以微小而不可或缺的組成單位，共同閃爍著耀眼光芒。

定位長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶上的武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院，73年堅(jiān)持以“興船”來(lái)“報(bào)國(guó)”，鑄造“深藍(lán)色的夢(mèng)想”。

“那就是‘海洋強(qiáng)國(guó)’的夢(mèng)想?！蔽錆h船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記黃士華道出，“‘紅色’軍工是船院人的根和魂，‘藍(lán)色’海洋是船院人的氣和神。一代代船院人都有一個(gè)共同的深藍(lán)色的夢(mèng)想。”

夢(mèng)想之下，船院人群胸懷“國(guó)之大者”，培育造船工匠；逐夢(mèng)路上，船院人爭(zhēng)當(dāng)“行之實(shí)者”，院校與師生共同閃光。

共同閃光 首創(chuàng)“24+8+4”卓越海員培養(yǎng)——

實(shí)踐新型“三明治”，為巨輪上的“螺絲釘”提供舞臺(tái)。

人才培養(yǎng)質(zhì)量是大學(xué)的靈魂。武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院航海類專業(yè)圍繞校企雙方合作積極性、學(xué)生技能水平和培養(yǎng)質(zhì)量等方面的問(wèn)題積極探索，創(chuàng)新實(shí)踐“24個(gè)月校內(nèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)+8個(gè)月上船實(shí)習(xí)+4個(gè)月返校強(qiáng)化”的新型三明治卓越海員人才培養(yǎng)模式。

交通運(yùn)輸工程學(xué)院院長(zhǎng)徐立華介紹，學(xué)校將“1+1”學(xué)歷證書(shū)、船員崗位適任證書(shū)，“X”適應(yīng)專業(yè)群不同崗位需求的職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)融入人才培養(yǎng)方案。

“學(xué)生進(jìn)校即選拔組建卓越海員班，企業(yè)全程參與準(zhǔn)員工培養(yǎng)，強(qiáng)化日常航海文化導(dǎo)入、英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話培訓(xùn)和一些特色項(xiàng)目培訓(xùn)，實(shí)施海上實(shí)習(xí)具體執(zhí)行，構(gòu)建‘政軍行校企’五方協(xié)同的卓越海員人才培養(yǎng)模式?！?/p>

首屆卓越海員班適任證書(shū)考試一次通過(guò)率進(jìn)入全國(guó)前列?！?4+8+4船院模式”在聯(lián)盟院校和企業(yè)得到借鑒推廣，逐步形成區(qū)域內(nèi)有影響、行業(yè)中有特色、全國(guó)可借鑒的卓越海員培養(yǎng)新模式。

共同閃光 “船舶e?！睘楹Ｑ蠊こ萄b備造船工匠——

“船舶e?！?，成為全國(guó)船舶類專業(yè)人員“加油站”。

船舶工程技術(shù)專業(yè)群建設(shè)負(fù)責(zé)人陳彬介紹，武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭組建“全國(guó)船舶類專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)共建共享聯(lián)盟”，以“船舶工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)”“全國(guó)職業(yè)技能大賽船舶主機(jī)賽項(xiàng)”“船舶職業(yè)教育品牌”等重大項(xiàng)目為載體，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的船舶工程技術(shù)專業(yè)群人才培養(yǎng)在線開(kāi)放學(xué)習(xí)平臺(tái)，形成獨(dú)具特色的“船舶e棧”，為全國(guó)300余家單位的學(xué)習(xí)者提供了便捷的學(xué)習(xí)環(huán)境。

“船舶e?！痹诰€開(kāi)放學(xué)習(xí)平臺(tái)，對(duì)現(xiàn)代學(xué)徒制學(xué)生開(kāi)展線上線下混合教育，保證學(xué)生（學(xué)徒）工作不缺席、學(xué)習(xí)不缺課。

發(fā)揮“船舶e棧”上“海防安全”和“船舶博物館”等特色資源作用，對(duì)超過(guò)2000名士官生開(kāi)展信息化教學(xué)，全面提升了士官生的海防安全意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義情懷。

借助“船舶e?！敝小按昂附庸に嚒薄疤厥夂附蛹夹g(shù)”“自主學(xué)習(xí)”等開(kāi)放共享標(biāo)準(zhǔn)化課程和培訓(xùn)模塊的應(yīng)用，船舶工程技術(shù)專業(yè)群與中國(guó)船級(jí)社實(shí)業(yè)公司攜手開(kāi)展多輪無(wú)損檢測(cè)人員換證培訓(xùn)，學(xué)生在19項(xiàng)國(guó)家級(jí)及以上水平大賽中獲獎(jiǎng)。

共同閃光 為黨育人服務(wù)國(guó)家和地方——

“136”黨建體系，增強(qiáng)黨建引領(lǐng)教育事業(yè)發(fā)展能力。

立德樹(shù)人，為黨育人，為國(guó)育才。武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院構(gòu)建了“突出政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)地位、實(shí)施組織建設(shè)三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、完善思政工作六個(gè)體系”的“136”黨建體系。

體系以“雙高計(jì)劃”“提質(zhì)培優(yōu)計(jì)劃”為依據(jù)，與業(yè)務(wù)深度融合。

把軍民融合作為重要辦學(xué)特色。該校與湖北省軍民融合辦聯(lián)合成立湖北省船舶協(xié)同設(shè)計(jì)創(chuàng)新中心等平臺(tái)，賦能湖北船舶行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展；開(kāi)發(fā)形式多樣的技術(shù)技能培訓(xùn)，全面提升湖北船舶從業(yè)人員技術(shù)技能水平。

服務(wù)軍地兩用。該校院拓展武警、海軍士官班專業(yè)，強(qiáng)化大學(xué)生國(guó)防及海防安全意識(shí)，近三年累計(jì)為部隊(duì)輸送2400余名優(yōu)秀畢業(yè)生。大學(xué)生征兵工作連續(xù)十年被湖北省人民政府、湖北省教育廳、湖北省人民政府征兵辦公室表彰。

服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。成立湖北省船舶生產(chǎn)設(shè)計(jì)協(xié)同創(chuàng)新中心等平臺(tái)，開(kāi)展橫向技術(shù)服務(wù)48項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)經(jīng)濟(jì)效益超1億元。建成高水平特色教育培訓(xùn)基地4個(gè)，完成社會(huì)服務(wù)總量達(dá)100萬(wàn)余人日，實(shí)現(xiàn)社會(huì)服務(wù)到款額4000余萬(wàn)元。兩次被長(zhǎng)江海事局評(píng)為船員教育培訓(xùn)“A級(jí)”機(jī)構(gòu)。

近三年來(lái)培養(yǎng)了1500多名“吃得了苦、扎得下根、干得成事”的造船工匠型人才。畢業(yè)生參與國(guó)產(chǎn)航母、大型驅(qū)逐艦、深潛器等國(guó)家工程建設(shè)，涌現(xiàn)出獲省級(jí)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆眲⒂碌纫慌鷥?yōu)秀畢業(yè)生，為海洋工程裝備國(guó)家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)、區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

起航，向著新征程出發(fā)……在新時(shí)代的航道上，巨輪正承載著深藍(lán)夢(mèng)想全速前進(jìn)。

武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為湖北唯一一所“雙高”學(xué)校，堅(jiān)持以“工匠精神”，以“執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神”與“自力更生、艱苦奮斗、軍工報(bào)國(guó)、甘于奉獻(xiàn)、為國(guó)爭(zhēng)光、勇攀高峰的軍工精神”的理念追求，在逐夢(mèng)深藍(lán)的壯麗航程上，積極貢獻(xiàn)“船院力量”。