“包拯不持一硯歸”“成由勤儉敗由奢”“出淤泥而不染”等耳熟能詳?shù)牧」适?、廉潔詩詞、標(biāo)語，以宣傳展板、繪畫作品、書法等形式呈現(xiàn)在校園的各個(gè)角落……在銅川市印臺(tái)區(qū)方泉小學(xué)的校園內(nèi)，隨處可見的“清廉元素”讓人眼前一亮。

印臺(tái)區(qū)方泉小學(xué)清廉學(xué)校宣傳欄。

將清廉文化融入教育教學(xué)，是銅川市推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)的一項(xiàng)具體舉措。近年來，銅川市圍繞清明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，將廉潔教育融入學(xué)校發(fā)展、師生成長全過程，讓清廉學(xué)校建設(shè)助推教育生態(tài)走向風(fēng)清氣正，著力繪就銅川教育的清廉底色。

宜君縣恒大實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦“大手牽小手 廉潔清風(fēng)進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)。

建章立制強(qiáng)監(jiān)管 推動(dòng)校風(fēng)清凈

規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，是清廉學(xué)校建設(shè)題中應(yīng)有之義。清廉學(xué)校建設(shè)要準(zhǔn)確把握學(xué)校辦學(xué)方向，規(guī)范校園管理，營造良好的校園生態(tài)，解決好教師、學(xué)生和家長的操心事、煩心事、揪心事。

“清廉學(xué)校建設(shè)活動(dòng)為教師營造了良好的教學(xué)環(huán)境。比如，職稱評(píng)定有了一整套透明的流程，這讓教師能夠?qū)Ｐ耐度氲浇虒W(xué)工作及教育研究中。”方泉小學(xué)老師靳美娟談到，清廉學(xué)校建設(shè)活動(dòng)開展之后，教師的教學(xué)熱情高漲。

在印臺(tái)區(qū)紀(jì)委監(jiān)委的監(jiān)督指導(dǎo)下，印臺(tái)區(qū)各學(xué)校以推進(jìn)廉政防控風(fēng)險(xiǎn)常態(tài)化、制度化為抓手，全面梳理編制小微權(quán)力清單和辦學(xué)行為負(fù)面清單，涵蓋職稱晉級(jí)晉升、學(xué)校招生、物品采購、食堂管理等，做到政策透明、標(biāo)準(zhǔn)透明、決策透明、財(cái)務(wù)透明、結(jié)果透明。

“環(huán)境整潔、食材新鮮。孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境中就餐，我們家長非常放心?！便~川市第五中學(xué)家委會(huì)成員丁敏在監(jiān)督食堂運(yùn)行后說道，“賬目清晰、采購規(guī)范、公開透明，讓我們感受到了濃厚的校園廉政氛圍?！?/p>

印臺(tái)區(qū)細(xì)化完善家校、社會(huì)聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，聘請(qǐng)學(xué)校所在地“兩代表一委員、派出所民警、家委會(huì)成員、教師代表”組成監(jiān)督小組，通過認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子履職情況，開拓建言獻(xiàn)策渠道等舉措，確保校園小微權(quán)力在陽光下運(yùn)行。

清廉學(xué)校的建設(shè)需要強(qiáng)有力的監(jiān)督護(hù)航。宜君縣紀(jì)委監(jiān)委緊盯教育收費(fèi)、招生錄取、職稱評(píng)定等重點(diǎn)領(lǐng)域重點(diǎn)問題，部署開展教育領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)監(jiān)督，深入排查教育系統(tǒng)不正之風(fēng)和腐敗問題4輪次，跟蹤督查整改問題15個(gè)。  

宜君縣紀(jì)委副書記、縣監(jiān)委副主任郭磊表示，將持續(xù)緊盯教育系統(tǒng)問題整改，圍繞健全工作機(jī)制持續(xù)發(fā)力，形成監(jiān)督、辦案、警示、整改、治理閉環(huán)，實(shí)現(xiàn)查辦一案、警示一片、治理一域的綜合效果，大力營造崇廉拒腐、風(fēng)清氣正的校園文化氛圍。

身正為范鑄師魂 推動(dòng)教風(fēng)清正

“希望全體家長為孩子樹立榜樣，營造風(fēng)清氣正的良好風(fēng)尚，不向老師贈(zèng)送任何禮品等，不宴請(qǐng)老師……”12月21日，在2024年元旦來臨之際，銅川市王益區(qū)王家河中學(xué)的一封“致全體家長的倡議書”刷爆了朋友圈。

同時(shí)，王家河中學(xué)通過印發(fā)“廉潔倡議書”、簽訂《師德師風(fēng)承諾書》、編排情景劇《以廉為寶》、開展“以案為鑒知敬畏 警鐘長鳴樹清風(fēng)”專題警示活動(dòng)，引導(dǎo)教師依法從教，廉潔從教。

“在日常師德教育之外，我們還通過現(xiàn)場督查、明察暗訪、考核評(píng)估等方式將精準(zhǔn)監(jiān)督抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，用嚴(yán)格的紀(jì)律監(jiān)督為教師隊(duì)伍管理‘兜底’?！蓖跻鎱^(qū)紀(jì)委監(jiān)委派駐區(qū)教育局紀(jì)檢監(jiān)察組組長薛濤表示。

銅川市第一中學(xué)舉辦師德師風(fēng)教育暨教學(xué)能力提升專題研討班。

“作為教師，我們首先要以德立身、以德立學(xué)，才能潛移默化地影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生成長的引路人……”12月13日，在銅川市第一中學(xué)舉辦的思政課教學(xué)集中研討活動(dòng)中，該校政治高級(jí)教師、模范班主任李俊麗分享從教經(jīng)驗(yàn)。

近年來，銅川市第一中學(xué)集中開展典型培樹活動(dòng)，培育了4名陜西省中小學(xué)思政課標(biāo)兵和銅川市基礎(chǔ)教育教學(xué)能手，對(duì)優(yōu)秀教師、模范班主任進(jìn)行表彰；綜合運(yùn)用事跡報(bào)告、媒體宣傳等方式，講好師德師風(fēng)故事，傳遞師德師風(fēng)正能量。

師德師風(fēng)是衡量清廉教育的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。銅川市紀(jì)委監(jiān)委督促教育系統(tǒng)建立師德師風(fēng)考核負(fù)面清單制度，將師德師風(fēng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn)。在評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉職晉級(jí)等重要關(guān)口，堅(jiān)決實(shí)施“師德一票否決制”。通過日常廉政談話、召開黨風(fēng)廉政建設(shè)大會(huì)、節(jié)前廉政提醒等方式，引導(dǎo)廣大教職工崇德向善、廉潔從教。

立德樹人強(qiáng)教育 推動(dòng)學(xué)風(fēng)清新

“同學(xué)們，‘清廉分享會(huì)’時(shí)間到了。今天，我給大家分享的是唐代著名書法家柳公權(quán)‘心正筆正’的故事……”12月15日早上8點(diǎn)，耀州區(qū)塔坡小學(xué)教育集團(tuán)三年級(jí)三班學(xué)生王梓萌在校園廣播中分享廉潔故事，“豎要直，橫要平。做人和寫字一樣，都要方方正正?！?/p>

近年來，銅川市深入挖掘紅色資源和歷史文化中的廉潔元素，利用廉潔課堂、清廉課程、宣教活動(dòng)，將清廉思想融入教育教學(xué)，讓清廉之風(fēng)沐浴師生、清廉之氣浸潤校園。

耀州區(qū)塔坡小學(xué)教育集團(tuán)《照金烽火映山紅》 舞臺(tái)劇。

耀州區(qū)塔坡小學(xué)教育集團(tuán)自編《照金烽火映山紅》廉政校本教材和舞臺(tái)劇，搜集整理古今廉潔故事，開展“清廉分享會(huì)”、尋找“清廉誠信好家風(fēng)家庭”“清廉誠信好班風(fēng)班級(jí)”等活動(dòng)。

“通過各項(xiàng)活動(dòng)向?qū)W生傳播廉政文化，能進(jìn)一步加深孩子們對(duì)學(xué)校廉潔文化、紅色文化以及本土特色優(yōu)秀文化的了解，讓清廉文化的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽?！彼滦W(xué)教育集團(tuán)校長楊永樂說。

銅川市七一路小學(xué)深挖教材中的廉潔主題，以學(xué)科為支撐，以年齡段分組，以課堂教學(xué)+主題班會(huì)+課外活動(dòng)的形式將廉潔主題教育扎根課堂。

“學(xué)校按照不同年齡段學(xué)生的接受能力，組織高段學(xué)生學(xué)習(xí)理解廉潔古詩文，讓中段學(xué)生誦讀經(jīng)典美文，營造各年級(jí)都有廉潔教育的良好氛圍?！便~川市七一路小學(xué)黨支部副書記梁百強(qiáng)說。

“清廉學(xué)校”建設(shè)是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)性工程，必須綿綿用力、久久為功。下一步，銅川市紀(jì)委監(jiān)委將進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo)，推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)全域共建共進(jìn)，讓清風(fēng)正氣浸潤校園，持續(xù)繪就教育生態(tài)的綠水青山。（通訊員 馬延梅 田園）