4月8日，記者從省教育廳獲悉：為弘揚教育家精神，促進中小學（含幼兒園）教師專業(yè)成長，推動全省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，2024年陜西省中小學幼兒園教師省級培訓項目啟動。

2024年陜西省中小學幼兒園教師培訓項目主要包括高考綜合改革專題培訓項目、中小學教師培訓項目、中小學校園長高級研修項目、中小學校園長和教師骨干體系建設(shè)計劃四個大類。

省教育廳要求，各申報單位要結(jié)合全省教育發(fā)展實際、教師隊伍發(fā)展現(xiàn)狀和培訓需求，堅持問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向、目標導(dǎo)向，聚焦精準培訓的重點難點，強化教師思想政治和師德師風建設(shè)，有針對性設(shè)計培訓模塊、專題和內(nèi)容，進一步突出普通高中新課程、新教材、新高考方面的內(nèi)容；注重專家團隊的質(zhì)量與構(gòu)成比例，遴選熟悉基礎(chǔ)教育的省內(nèi)外高校專家和一線優(yōu)秀教師、教研員、校園長組建高水平的培訓專家團隊，原則上每個學科（班）需有1至2名及以上省外高水平專家，中小學教學一線的優(yōu)秀教師（含教研人員、校園長）比例不低于50%；注重實踐性培訓環(huán)節(jié)安排，加大診斷示范、觀摩考察、情景體驗、跟崗培訓等實踐性課程比重，實踐性課程比例不低于50%，強化訓后跟蹤指導(dǎo)，提高培訓精準性。（記者 郭妍）