平利縣三陽鎮(zhèn)中心小學(xué)老師汪曉雅（左二）在學(xué)生李淵博的家中進行家訪。 受訪單位供圖

一個充滿愛的家庭能為人生鋪就溫暖而明亮的底色，為孩子提供愛的滋養(yǎng)，促進孩子心理健康、人格健全。

注重家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)，增進家庭幸福與社會和諧，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，是家庭教育的重要任務(wù)。陜西省積極開展家庭教育創(chuàng)新實踐基地創(chuàng)建活動，取得顯著成效。

做智慧父母

“當(dāng)孩子做錯事，你脫口而出的第一句話是什么？指責(zé)、訓(xùn)斥、否定、挖苦……家長們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，這些方式只是父母在宣泄情緒，沒有起到進一步教育和引導(dǎo)的作用，背離了教育的初衷?！?/p>

在寶雞市家庭教育公益大講堂微信平臺上，以“孩子犯錯后，你的第一句話應(yīng)該怎么說”為主題的家庭教育公益大講堂引起廣泛關(guān)注。

孩子做錯事時，家長要多和孩子溝通，問問他們的想法和感受；要看到孩子行為背后的需求，給孩子最有效的引導(dǎo)；幫助孩子認識到自己行為的后果，做出彌補，承擔(dān)責(zé)任……在大講堂上，家庭教育專家用生動的語言、鮮活的案例，將科學(xué)的家庭教育理念娓娓道來。

從2015年起，寶雞市啟動“好家風(fēng)·好家長”家庭教育綠蔭計劃，在全社會掀起了“傳承好家風(fēng)、爭做好家長”的熱潮。寶雞市堅持線上線下結(jié)合方式，先后舉辦家庭教育公益大講堂60余期。家庭教育公益大講堂邀請知名專家舉辦專題講座，內(nèi)容涵蓋道德養(yǎng)成、習(xí)慣培養(yǎng)、親子溝通、心理疏導(dǎo)等方面，傳播科學(xué)的家庭教育理念，提升家庭教育水平。

寶雞市教育局還開辦了家庭教育公益大講堂微信平臺，堅持推送家庭教育知識，包括政策解讀、專家指導(dǎo)、名家訪談等，為廣大家長提供時時能學(xué)、處處能學(xué)的家庭教育知識學(xué)習(xí)平臺。

2022年，寶雞市命名中小學(xué)家校共育示范基地20個、示范家長學(xué)校36所，寶雞市教育局獲評陜西省實施婦女兒童發(fā)展規(guī)劃先進集體。2024年，陜西4地入選全國學(xué)校家庭社會協(xié)同育人實驗區(qū)，寶雞市是其中之一。

家校協(xié)同育人

“我們想了解一下，孩子平時在家里能不能科學(xué)合理使用手機？”

“孩子每天大概幾點入睡，睡眠時間是否充足？”

“作為家長，在家庭教育方面還有哪些困惑和疑問……”

平利縣三陽鎮(zhèn)中心小學(xué)校長程萬里每次去家訪，都要問這些問題。

平利縣三陽鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所鄉(xiāng)村學(xué)校，299名學(xué)生中有99名留守兒童。對于這些學(xué)生，學(xué)校和老師傾注了大量心血。全校25名教師每人負責(zé)4名至5名留守兒童的幫扶工作，用愛呵護他們成長。

“家訪是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補充和延伸，也是教師了解學(xué)生成長環(huán)境的最佳途徑?！背倘f里告訴記者，三陽鎮(zhèn)中心小學(xué)每學(xué)期都要開展家訪活動，做到“不落一戶，不漏一人”。老師們詳細介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況和行為表現(xiàn)，與家長探討家庭教育中遇到的問題。

程萬里認為，家訪活動增進了師生感情，有效搭建了教師、家長、學(xué)生之間溝通的橋梁，也為留守兒童送去了更多的關(guān)心和鼓勵。

平利縣教育體育和科技局工作人員朱輝向記者介紹，作為全國學(xué)校家庭社會協(xié)同育人實驗區(qū)，平利縣從關(guān)愛留守兒童、關(guān)心學(xué)生心理健康、關(guān)注家庭教育等方面，積極構(gòu)建家校社“三位一體”育人機制，共同守護未成年人健康成長。

平利縣建立了縣級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)鎮(zhèn)和部門包校制度、護校安園雙組長制度等，常態(tài)化開展教師家訪、家長開放日、親子活動、法律進家庭4項活動，推進家校協(xié)同育人。

平利縣的2000余名教職工常態(tài)化開展家訪活動，深入學(xué)生家庭與家長交流，講授教育方法，宣傳教育政策；將常態(tài)化家訪和重點家訪相結(jié)合，對留守、單親、孤殘學(xué)生進行重點訪問、重復(fù)訪問。兩年來，教職工參與率、學(xué)生受訪率均達98%以上。

全縣各學(xué)校每月組織一次家長開放日活動，每學(xué)期召開兩次家長會，積極開辦家長學(xué)校，舉辦線上線下家庭教育講座，為家長提供針對性家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，引導(dǎo)家長科學(xué)實施家庭教育。

加強家庭教育指導(dǎo)

5月23日，記者從省教育廳了解到，陜西正以深化家庭教育為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為突破口，積極推動家庭教育和學(xué)校教育、社會教育有效銜接，共同促進未成年人健康成長和全面發(fā)展；成立省基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會，內(nèi)設(shè)家庭教育專委會，充分發(fā)揮智庫作用，通過多種途徑宣傳《中華人民共和國家庭教育促進法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，幫助廣大家長樹立正確的教育觀和成才觀，掌握科學(xué)的教育理念和方法。

省教育廳等5部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進一步加強全省學(xué)校家庭社會協(xié)同育人工作的通知》，明確家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的目標(biāo)方向、實施途徑、工作要求等，著力構(gòu)建政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、學(xué)校組織、社會參與的家庭教育工作格局。

全省建成以家長委員會和家長學(xué)校為重點，以校（園）長、德育主任、班主任、德育課教師和心理健康教師為主體，專家學(xué)者和優(yōu)秀家長共同參與的家庭教育工作機制，形成同向同行的育人合力。目前，全省中小學(xué)幼兒園已普遍建立家長委員會；家長學(xué)校在城市中小學(xué)幼兒園的覆蓋率達80%以上，在農(nóng)村學(xué)校覆蓋率達70%以上。

以師資培訓(xùn)和巡講送教為重點，陜西將“家庭教育指導(dǎo)骨干教師培訓(xùn)”列為全省中小學(xué)幼兒園教師和校（園）長省級培訓(xùn)重要項目，不斷提升家庭教育指導(dǎo)水平；以線上線下相結(jié)合的方式，開展家庭教育巡講，已面向全省舉辦家庭教育巡講活動132場，累計610余萬人次參與。

陜西加強農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛服務(wù)，實施陜西省農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛服務(wù)質(zhì)量提升三年行動、“秦女子愛心媽媽”結(jié)對關(guān)愛留守困境兒童三年行動等，營造關(guān)心關(guān)愛留守兒童和困境兒童的良好氛圍。加強中小學(xué)孤兒、事實無人撫養(yǎng)兒童關(guān)愛工作，對孤兒、事實無人撫養(yǎng)兒童實行班主任“每日一問”、校長“每周一見”，加強特殊兒童群體關(guān)愛保障，讓學(xué)生充分感受社會的關(guān)愛。

目前，全省已建設(shè)中小學(xué)家校共育示范基地60個，有效發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，促進區(qū)域內(nèi)中小學(xué)家校共育工作水平共同提高。西安市新城區(qū)等4地被認定為全國學(xué)校家庭社會協(xié)同育人實驗區(qū)，全省5個單位被命名為全國家庭教育創(chuàng)新實踐基地。（記者 郭妍）