剛剛過(guò)去的這個(gè)教師節(jié)，吳起鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)青年教師聶偉和其他優(yōu)秀教師一起接受了縣委、縣政府的隆重表彰，他們披紅戴花走上街頭，接受了全縣人民的禮遇。從2021年踏上講臺(tái)起，聶偉在吳起縣良好教育生態(tài)的浸潤(rùn)下不斷成長(zhǎng)——他的“蝶變”，是吳起縣近年來(lái)強(qiáng)師賦能、持續(xù)推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的一個(gè)縮影。

自2015年確立“辦強(qiáng)教育”戰(zhàn)略舉措以來(lái)，吳起縣按照“學(xué)前教育普及普惠發(fā)展，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，高中教育多樣特色發(fā)展，職業(yè)教育增值賦能發(fā)展”的總體要求，凝聚力量砥礪奮進(jìn)，生動(dòng)書寫了新時(shí)代吳起縣教育事業(yè)豐果盈枝，教育成果花開(kāi)千樹(shù)的高質(zhì)量發(fā)展新答卷。

吳起縣第40個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)

吳起縣城關(guān)小學(xué)的英語(yǔ)課堂

吳起縣鐵邊城鎮(zhèn)中心小學(xué)大課間

探索教育發(fā)展“新路徑”

位于黃土高原腹地的吳起縣，曾是中央紅軍長(zhǎng)征勝利落腳點(diǎn)。長(zhǎng)期以來(lái)，吳起縣因石油能源而富，但由于地處偏遠(yuǎn)，山大溝深，地理位置的限制導(dǎo)致優(yōu)秀人才引進(jìn)難上加難，教育事業(yè)曾經(jīng)一度處于“洼地”。但縣委、縣政府優(yōu)先發(fā)展教育的決心和全縣人民寄希望于“教育改變命運(yùn)”的意識(shí)一直都很強(qiáng)烈。

2015年以前，縣域教育硬件設(shè)施普遍滯后，教育吸引力不足，優(yōu)質(zhì)生源大量流失，隨之而來(lái)的是教師從教信心不足、全縣優(yōu)秀人才匱乏等問(wèn)題。“之前，吳起的學(xué)校和各縣區(qū)比起來(lái)不算好，現(xiàn)在不一樣了，我們吳起縣教育排在全市前面，在家門口也能上好學(xué)校?！痹趨瞧鹂h生活了40多年的學(xué)生家長(zhǎng)楊丹告訴記者。面對(duì)當(dāng)今日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，家長(zhǎng)對(duì)子女培養(yǎng)的關(guān)注度、重視度超過(guò)了以往任何時(shí)候，對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴望也從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣強(qiáng)烈和迫切。

縣委、縣政府從民生戰(zhàn)略全局作出“關(guān)注民生辦教育、辦強(qiáng)教育惠民生”決策部署，把教育優(yōu)先發(fā)展納入全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展整體規(guī)劃，堅(jiān)持用延安精神教書育人，確立了“用長(zhǎng)征精神立德樹(shù)人”辦學(xué)理念。隨著“辦強(qiáng)教育”行動(dòng)計(jì)劃和十五年免費(fèi)教育的全面實(shí)施，吳起縣教育短板得以逐漸補(bǔ)齊，探索走出了一條特色鮮明、昂揚(yáng)奮進(jìn)的縣域教育高質(zhì)量發(fā)展道路。

吳起鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的英語(yǔ)課堂

吳起縣第一中學(xué)的美術(shù)社團(tuán)

吳起縣職教中心的美發(fā)技能課

實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展“新突破”

9月24日上午大課間，鐵邊城鎮(zhèn)中心小學(xué)的操場(chǎng)上熱鬧非凡，有的學(xué)生在踢足球，有的在打籃球，還有的和朋友們?cè)诓萜荷舷囟?、相談甚歡……“學(xué)校新建了籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)，大家參與興趣活動(dòng)和體育課的積極性更高了，學(xué)習(xí)的熱情也更是高漲。”說(shuō)起學(xué)校的變化，六年級(jí)學(xué)生張荷苗和她的同學(xué)們贊不絕口。

筆者獲悉，過(guò)去的這一學(xué)年，吳起縣就投入7485萬(wàn)元用于提升辦學(xué)條件——購(gòu)置護(hù)眼燈8595盞、小學(xué)生午休桌椅660套、鋼琴18架，提升完善學(xué)校功能部室106間……24所學(xué)校完成了校園維修項(xiàng)目，16所學(xué)校完成了消防改造項(xiàng)目?！敖衲昵锛?，宜興希望學(xué)校新建的餐飲樓已投入使用?！眳瞧鹂h教體局有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

為了解決大班額、入學(xué)難、擇校熱等問(wèn)題，2015年以來(lái)，吳起縣累計(jì)投資5.4億元建成投用職教中心1所、初中1所、小學(xué)1所、幼兒園4所，不斷優(yōu)化城鄉(xiāng)學(xué)校布局，高標(biāo)準(zhǔn)配備教學(xué)設(shè)施設(shè)備，持續(xù)改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。同時(shí)積極優(yōu)化9個(gè)大學(xué)區(qū)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建、共促、共享。今年5月和9月先后通過(guò)了國(guó)家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收和全國(guó)學(xué)前教育普及普惠縣創(chuàng)建市級(jí)復(fù)核評(píng)估。

吳起縣教育系統(tǒng)堅(jiān)持把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)貫穿到辦學(xué)治校、立德樹(shù)人全過(guò)程，充分挖掘吳起縣當(dāng)?shù)丶t色教育資源，著力構(gòu)建“大思政課”育人格局，引領(lǐng)課堂改革。吳起縣早在2013年就在全縣推進(jìn)課改，力度空前、成效顯著，并且持續(xù)不斷推動(dòng)課改為高質(zhì)量發(fā)展賦能?！靶抡n標(biāo)的推進(jìn)對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展提出了新的要求和挑戰(zhàn)”。吳起縣教體局有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

把40分鐘的教學(xué)時(shí)間劃分為五個(gè)小階段，用于自主預(yù)習(xí)、合作交流、展示匯報(bào)、拓展延伸，最后進(jìn)行知識(shí)梳理和當(dāng)堂檢測(cè)反饋，城關(guān)小學(xué)的課堂教學(xué)微改革，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓課堂“活”了起來(lái)，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提升。近年來(lái)，吳起縣持續(xù)優(yōu)化中小學(xué)教科研聯(lián)合體聯(lián)片教研活動(dòng)，培育推廣自助式、啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式、項(xiàng)目式等多元教學(xué)范式，助力縣域教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。“各校根據(jù)實(shí)際情況，逐漸探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的途徑……”吳起縣教體局教研室相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，“鐵邊城鎮(zhèn)中心幼兒園的田園課程、第一中學(xué)的‘54321’教研工作思路和縣高級(jí)中學(xué)的‘301010’有效課堂教學(xué)模式，都在實(shí)踐中產(chǎn)生了較好的效果。”

強(qiáng)師才能強(qiáng)校，強(qiáng)校才能強(qiáng)教?？h第一中學(xué)地理教師高宇楠感受頗深：“近年來(lái)通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思，我的教學(xué)能力和教學(xué)手段提升了不少，講課風(fēng)格學(xué)生也更喜歡了?！眳瞧鹂h非常重視教師隊(duì)伍建設(shè)，縣財(cái)政每年列支教師績(jī)效工資、骨干津貼、班主任津貼、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)勵(lì)資金等近8000萬(wàn)元，極大調(diào)動(dòng)了廣大教師工作積極性。吳起縣始終將師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，今年制定出臺(tái)了《全縣教師師德師風(fēng)建設(shè)“十嚴(yán)禁”》制度，舉辦教育系統(tǒng)先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)，弘揚(yáng)教育家精神，切實(shí)增強(qiáng)教師職業(yè)認(rèn)同感、責(zé)任感，營(yíng)造尊師重教濃厚氛圍。

校內(nèi)提質(zhì)、校外減負(fù)，吳起縣全面落實(shí)義務(wù)教育“雙減”政策，嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)，在校內(nèi)開(kāi)設(shè)特色社團(tuán)，因地制宜開(kāi)展紅色研學(xué)實(shí)踐。全縣常態(tài)化開(kāi)展教學(xué)技能比武、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，通過(guò)送教下鄉(xiāng)、聯(lián)片教研、跟崗培訓(xùn)、名師課堂、“青藍(lán)工程”等方式提升教師專業(yè)水平……“我校開(kāi)設(shè)了新進(jìn)教師過(guò)關(guān)課、骨干教師示范課、年輕教師成長(zhǎng)匯報(bào)課、學(xué)科末位教師提升課、優(yōu)秀教師校外拉練課、全員教師摸底課等教師培訓(xùn)‘六節(jié)課’，助力教師隊(duì)伍素能水平全面提升?！眳瞧疰?zhèn)初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)齊貴廷說(shuō)。

為順應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)，吳起縣今年開(kāi)設(shè)了綜合高中班，給不同類型的學(xué)生提供更加多元化的教育選擇?！斑@學(xué)期就招了200名學(xué)生?！甭毥讨行男ｉL(zhǎng)高光東說(shuō)，“這不僅是職業(yè)教育發(fā)展的新嘗試，也是職普互補(bǔ)、共同發(fā)展的新路子?！?/p>

吳起縣鐵邊城鎮(zhèn)中心小學(xué)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課

吳起鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的非洲鼓社團(tuán)

吳起縣高級(jí)中學(xué)的政治課堂

共譜教育發(fā)展“新篇章”

與時(shí)俱進(jìn)的教育理念、優(yōu)美的校園環(huán)境、先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍……如今的吳起教育，無(wú)論是縣城還是鄉(xiāng)村，這樣的景象隨處可見(jiàn)。

走進(jìn)吳起縣高級(jí)中學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，部室俱全。最近幾年，學(xué)校完善了智慧教室、電子班牌、校園智慧廣播、電視臺(tái)等項(xiàng)目建設(shè)，優(yōu)化組合了學(xué)校教育教學(xué)資源，為師生提供多形式、多規(guī)格和多層次的教育教學(xué)服務(wù)?！?018年以來(lái)，學(xué)校一二本上線人數(shù)連續(xù)6年攀升，高一新生招生人數(shù)也實(shí)現(xiàn)了‘五連增’?！痹撔＾k公室副主任李國(guó)東說(shuō)。

高級(jí)中學(xué)的發(fā)展是吳起縣深化教育改革、提升縣域教育質(zhì)量的生動(dòng)體現(xiàn)。從一塊黑板、一支粉筆到現(xiàn)代化的多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)；從擺脫縣域教育困境到邁向優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展、特色發(fā)展新臺(tái)階……“隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快和出生人口下降，農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生越來(lái)越少，全縣學(xué)位出現(xiàn)了‘農(nóng)村空’‘城市擠’等問(wèn)題?！眳瞧鹂h教體局局長(zhǎng)袁海湖說(shuō)，這一社會(huì)變遷對(duì)縣域教育發(fā)展提出了新的要求。近年來(lái)，吳起縣積極順應(yīng)城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快、人口大規(guī)模流動(dòng)和人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期盼等形勢(shì)，通過(guò)一系列有力舉措，積極推動(dòng)教育實(shí)現(xiàn)從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”、從“學(xué)有所教”到“學(xué)有優(yōu)教”的轉(zhuǎn)變，不斷增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感、幸福感。

“以前總想把孩子送到市里去上學(xué)，現(xiàn)在吳起縣的教育水平越來(lái)越高了，學(xué)校精細(xì)化的管理、老師們認(rèn)真敬業(yè)的態(tài)度讓我很滿意，讓孩子在家門口上學(xué)我很放心。”高二學(xué)生家長(zhǎng)康彥創(chuàng)坦言。

2023年，在陜西省教育督導(dǎo)委員會(huì)對(duì)延安市教育滿意度調(diào)查結(jié)果通報(bào)中，吳起縣教育綜合滿意度為93.36%，位居全市第三。今年，全縣高考本科上線率94.56%，2名學(xué)生突破600分；職教中心參加單招本科考試16人，上線率62.5%；中考成績(jī)連續(xù)10年穩(wěn)居全市縣區(qū)第一方陣，市定普高分?jǐn)?shù)線511分（全市各縣最高分），上線率77.67%；中小學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)覆蓋率100%；全縣普惠性幼兒園占比達(dá)100%，教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升。

吳起縣鐵邊城鎮(zhèn)中心幼兒園的幼兒正在玩耍

一項(xiàng)項(xiàng)來(lái)之不易的榮譽(yù)，讓吳起縣的教育品牌更亮、成色更足?！半m然已經(jīng)積累了很好的基礎(chǔ)，但與新時(shí)代教育改革發(fā)展的要求、與人民群眾‘上好學(xué)’的期盼相比還有差距?！痹：f(shuō)，未來(lái)將持續(xù)鞏固教育領(lǐng)域基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)，將堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的路子，不斷加快“辦強(qiáng)教育”工作步伐，努力辦好人民滿意的教育，讓更多學(xué)生在家門口享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。