近日，黃陵縣店頭第二小學(xué)教育集團倉村小學(xué)分校的老師張云利用中午休息時間，來到學(xué)生蔡寧家里家訪，了解她最近的情況，幫助她解決困難。

蔡寧是倉村小學(xué)5年級的一名留守學(xué)生，她和附近村組的許多小學(xué)生一樣，父母長期在外打工，由爺爺奶奶或外公外婆照顧，蔡寧她的生活和學(xué)習(xí)始終是張云最牽掛的事情?！昂荜P(guān)心學(xué)生，有一次孩子晚上發(fā)燒，她陪我們家長一塊檢查，直到孩子退燒之后才回到學(xué)校，這方面我們家長也很感激。”蔡寧的外公蔡進德說。

像這樣的場景，在張云老師的教學(xué)工作中已屢見不鮮，對學(xué)生的關(guān)愛像溫暖的燭光照亮孩子們成長的每個角落。對于她來說，關(guān)注孩子們的心理成長和重視他們的學(xué)習(xí)生活同樣重要?！坝袀€學(xué)生常年跟著年邁的爺爺奶奶生活，性格十分孤僻，學(xué)習(xí)成績也差。我第一次找他談心時，他幾乎不敢抬頭看我，也不愿意多說話。了解到他對繪畫感興趣后，我專門為他組織了一個小型的繪畫興趣小組，鼓勵他發(fā)揮自己的特長。慢慢地，他開始變得開朗起來，學(xué)習(xí)上也有了明顯的進步，看到他的轉(zhuǎn)變，我內(nèi)心充滿了成就感，也更加堅定了自己在鄉(xiāng)村教育道路上走下去的決心。”張云說。

張云認(rèn)為，作為一名好老師，不僅要有崇高的師德，更要有良好的教學(xué)技能。她常常與學(xué)生們一同開展實地實踐課程，以此讓他們在實踐中體驗到學(xué)習(xí)的樂趣和知識的價值。

黃陵縣店頭第二小學(xué)教育集團倉村小學(xué)分校校長賈鋒亮說，“張云老師利用業(yè)余時間自學(xué)多媒體教學(xué)技術(shù)，讓鄉(xiāng)村的孩子們也能接觸到外面的世界，拓寬了他們的視野。她還積極組織課外興趣小組，鼓勵孩子們發(fā)展特長，用自己的方式探索世界，讓教育的種子在每個孩子心中生根發(fā)芽?！?/p>

在過去的12年里，張云多次獲得“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”“模范班主任”“優(yōu)秀教師”等榮譽，她始終用努力和堅守，成就自己的教育夢想，用愛點亮鄉(xiāng)村留守孩子心靈的燈塔?！翱粗粚脤玫暮⒆訌你露疅o知到學(xué)業(yè)有成，走出鄉(xiāng)村去看看外面的世界，這就是我最有成就感的時刻?！焙⒆觽兊慕】底聣殉砷L對張云老師來說就是最幸福的事。（通訊員 田偉 王偉）