澳門作為我國與葡語國家進行商貿(mào)合作、人文交流的重要平臺，也吸引了不少葡語國家留學生到澳門學習、生活。澳門大學葡萄牙籍博士留學生斯蒂芬妮就是其中一位。

在葡萄牙首都里斯本完成了本科和碩士階段的學習，為什么要來澳門讀博呢？斯蒂芬妮說，在日常從事科研的過程中，她發(fā)現(xiàn)許多前沿研究成果來自亞洲的大學，便有了來亞洲讀博的想法。而中國政府對于科研的重視，也讓斯蒂芬妮認為，來澳門讀博是個正確的選擇。

斯蒂芬妮：“我知道中國大力投資于教育的潛力所在。這種投資的價值體現(xiàn)在教育質(zhì)量上，體現(xiàn)在科研設(shè)施上，也體現(xiàn)在未來這些投資將如何回報于中國社會上。所以我真的愿意在這里讀博，最主要的就是亞洲有科技發(fā)展的前沿領(lǐng)域，尤其是在粵港澳大灣區(qū)，這一點對我吸引力很大?！?/p>

在斯蒂芬妮看來，中國愿意投資于教育、投資于有利于促進人民生活水平提高的各種科研項目，這比歐洲很多國家都要強。她也相信，這正是中國取得當今發(fā)展成就的原因。

斯蒂芬妮：“我覺得中國政府不怕投資，只要這有益于這個國家的未來發(fā)展，而這一點在歐洲已經(jīng)很少見了。如果你在歐洲申請獎學金、申請研究資金，他們會有無數(shù)理由來拒絕你，你必須不停地爭取研究資金，而資金往往為許多政治利益所服務(wù)。如果你知道中國75年前是什么樣子，你就會了解中國的百年計劃真的是有效果的，你能看到極大的發(fā)展成就，而大灣區(qū)的發(fā)展就是證明?！?/p>

來澳門后，斯蒂芬妮特別愿意抓住各種機會，加深對澳門、對大灣區(qū)，以及對整個中國的了解。去年10月底及11月初，通過“中國葡語國家青年交流計劃”，斯蒂芬妮和若干同學一起前往珠海、廣州、深圳等地參訪。這讓她對粵港澳大灣區(qū)所擁有的產(chǎn)業(yè)，以及這些產(chǎn)業(yè)預(yù)示著的未來的機會有了更深的了解。

斯蒂芬妮：“我們訪問了很多地方，比如汽車工廠，比如網(wǎng)絡(luò)科技公司，這讓我們有機會了解到粵港澳大灣區(qū)各個行業(yè)的發(fā)展情況，也讓我們對大灣區(qū)能提供什么樣的機會有了概念。比如，我從事的研究跟微流控芯片相關(guān)，可以為醫(yī)學即時檢驗提供解決方案，這就意味著我未來不光可以從事學術(shù)研究，也能進入業(yè)界工作。而大灣區(qū)就擁有先進的生物醫(yī)學還有微電子行業(yè)。”

作為東西方文明和諧相處的典范，澳門隨處可見的葡式建筑帶給斯蒂芬妮熟悉的感覺，但各式店鋪的中文招牌又提示她，自己身在亞洲。這種“既熟悉又陌生”的感覺，令斯蒂芬妮著迷。

斯蒂芬妮：“街道看上去很像里斯本，但一轉(zhuǎn)身你看到的各種招牌卻又都是中文的。我是個外國人，但又有種在這里不是百分之百的外國人的感覺，這種感受非常好。我在這里認識的很多在澳門的外國朋友也有這種感受，澳門把東西方文化中最好的都呈現(xiàn)給你了?！?/p>

斯蒂芬妮說，每當想家的時候，自己在澳門街頭走一走、品嘗一下帶有葡國風味的澳門菜，就能“滿血復(fù)活”。

斯蒂芬妮：“有一個葡語單詞叫做Saudade，用來形容你特別想念某個人或某個地方的狀態(tài)。所以每當我有這種思緒的時候，我去澳門半島或是去路環(huán)的街上走一走，吃一個蛋撻，然后就有回到家的感覺了。在這里我就是有這種感覺，這不是我的祖國，但同時我又有家的感覺。”

斯蒂芬妮在辦公室

斯蒂芬妮還有一年多的時間畢業(yè)。她說，相信自己的未來跟澳門一樣，擁有多種選擇。

斯蒂芬妮：“在這里讀書讓我能同大灣區(qū)的同行進行深度合作。我可以繼續(xù)學術(shù)道路，比如在澳門大學做博士后研究，或者去大灣區(qū)的其他高校。我也可以去企業(yè)界。我相信（在這里）未來會有許多選項?！?/p>

記者丨朱宛玲 魏郁 王全文

編輯丨朱宛玲

監(jiān)制丨蔡耀遠