親愛的同學(xué)們，你們還記得2月10日學(xué)校推出的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)課的內(nèi)容嗎？對，我們一同在線觀看了微課《功能性口罩的佩戴、設(shè)計(jì)與制作》。視頻中我們鼓勵(lì)同學(xué)們試著用家里的材料設(shè)計(jì)一個(gè)口罩。雖然“宅”在家里，不少同學(xué)都嘗試制作出來了。快讓我們一起來欣賞一下他們的“口罩”吧！

怎么樣，她（他）們是不是很有創(chuàng)意呢？

在這個(gè)特殊的時(shí)期，你是否合理的安排了學(xué)習(xí)和課余生活呢？每天除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，你是否找到了一些有趣的活動(dòng)，今天交大附小科學(xué)微課堂就為大家推薦幾個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，附小的小小科學(xué)家們，讓我們一起動(dòng)手動(dòng)腦、共同探索科學(xué)的奧秘吧！

Are you ready？Let’s go!

附小科學(xué)微課堂溫馨提示：

No.1實(shí)驗(yàn)過程一定要保證安全。

No.2實(shí)驗(yàn)后整理材料、注意衛(wèi)生。

No.3可以邀請爸爸媽媽或爺爺奶奶成為你的助手。

No.4可以把你有趣的瞬間拍攝下來與我們分享哦！

下面我們推薦幾個(gè)簡單、易操作的親子小實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：會跳動(dòng)的泡泡

實(shí)驗(yàn)材料：水、洗潔精、膠水、吸管、手套 實(shí)驗(yàn)步驟：

1. 將水和洗潔精按照3:1的比例配制成混合溶液，用吸管蘸取溶液，即可吹出泡泡，但泡泡較易破。

2. 將膠水和混合溶液按照1:2的比例混合，此時(shí)再用吸管蘸取溶液，吹出泡泡。

3. 帶著手套接觸泡泡，此時(shí)的泡泡不僅不易破，并且用手接觸后還能彈跳。

實(shí)驗(yàn)揭秘：

步驟1中的泡泡因?yàn)樗挚焖僬舭l(fā)，極易爆破。而步驟2中，加入膠水后，水分不易蒸發(fā)，泡泡膜強(qiáng)度增加，這樣用手套接觸泡泡，泡泡就能自由地在手上跳動(dòng)了。

實(shí)驗(yàn)二：分不開的書

實(shí)驗(yàn)步驟：

1. 將兩本書的每一頁依次重疊。

2. 分別在不同方向，用力嘗試?yán)_，卻發(fā)現(xiàn)怎么也拉不開。

3. 你也可以和家人來一場拉力大比拼。看看你有什么發(fā)現(xiàn)？

實(shí)驗(yàn)揭秘：

物體接觸并有相對運(yùn)動(dòng)的趨勢時(shí)就會產(chǎn)生摩擦力，當(dāng)拉力比摩擦力大或接觸面較光滑時(shí)，就能分開兩個(gè)物體。當(dāng)拉力比摩擦力小時(shí)，兩個(gè)物體就難以分開了。

實(shí)驗(yàn)三：筷子提米

實(shí)驗(yàn)四：一張A4紙足以撐起一個(gè)人

科學(xué)老師推薦給大家的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，你們學(xué)會了嗎？趕快來動(dòng)手試一試吧！

近期，學(xué)校也面向全體同學(xué)征集你們的科技作品，你可以以各種形式將你的科技才華展示給我們。形式不限，如錄制一個(gè)親子小實(shí)驗(yàn)、拍攝一張科技小制作的照片、提交一份電子繪畫、科幻畫作品等。我們定期將大家的作品進(jìn)行分享及展示?！罢痹诩?，快快行動(dòng)起來吧！作品發(fā)送郵箱：380496448@qq.com