銀行卡中突然“多”出兩萬元，他想盡辦法“送”出去

2021年2月21日中午，王順在咸陽市三原縣某陜西信合營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)辦理存款業(yè)務(wù)，工作人員誤將王順存款6萬元存為8萬元，回到家后才通過存款回執(zhí)發(fā)現(xiàn)銀行柜員多存了2萬元，由于不知道存款網(wǎng)點(diǎn)處于什么路叫什么名稱，無法聯(lián)系該銀行，于是又駕車50多公里回到該網(wǎng)點(diǎn)，主動聯(lián)系工作人員后在ATM取款機(jī)分四次取款共計兩萬元于下午3點(diǎn)56分全部歸還工作人員手中，工作人員當(dāng)時非常感謝，表示要贈送禮品并且要報銷駕車過程中產(chǎn)生的費(fèi)用，都被王順同志謝絕了。

與加拿大兒童“談心”只為找媽媽

無獨(dú)有偶2021年3月20日中午十二時左右，王順在銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院附近看到一外籍男孩（約8歲左右），邊走邊哭并向四周張望，第一感覺就是孩子肯定遇到什么困難了，跟隨孩子到職院門口上前就問孩子：“What’s wrong with you ？Can I help you？”，孩子起初并不信任王順，王順告訴孩子他是陽光中學(xué)的老師，又讓孩子看了自己手機(jī)中有關(guān)學(xué)生的照片，孩子消除了戒備心并說他在朝陽小學(xué)附近輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課，輔導(dǎo)結(jié)束后，由于某種原因媽媽沒有在指定地點(diǎn)接他，他已經(jīng)等了好久了，越等越著急，也不知道怎么回家，不知道怎么走著哭著就到職院了。交談過程中王順了解到孩子是加拿大人，從小在國內(nèi)生活。經(jīng)過安撫后從孩子口中得知孩子媽媽電話，幾經(jīng)聯(lián)系最終將孩子安全送回到媽媽身邊。

王順老師用實際行動詮釋了新時代好教師的優(yōu)秀內(nèi)涵，體現(xiàn)新時代的師風(fēng)師德，在他人危難之時伸出援手，不計個人安危，熱心助人，不留名不圖利，展現(xiàn)了一名老師的高尚情操，弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，為全社會傳播了精神文明的正能量，為銅川這座好人之城增光添彩，王順這種持續(xù)做好事的行為值得我們學(xué)習(xí)與宣揚(yáng)。