為了讓新入職教師較快融入新集體、熟悉新要求，努力打造有目標(biāo)感、責(zé)任感、學(xué)力感和專業(yè)感的教師隊(duì)伍，8月25日，太華路小學(xué)組織開展了充滿激情與活力的新教師入職培訓(xùn)活動，全體學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)出席了此次活動。

劉嵐校長對新教師的到來表示歡迎，她從學(xué)校建校史到學(xué)校環(huán)境、核心課程、獲得榮譽(yù)向新教師展現(xiàn)了新優(yōu)質(zhì)學(xué)校騰飛的步伐，從“四有好老師”到師德標(biāo)準(zhǔn)讓新教師明確方向、明確職責(zé)，從“問、聽、看、想”到規(guī)劃、研究、堅(jiān)持使新教師在職業(yè)生涯新起點(diǎn)收獲到實(shí)實(shí)在在的方法，最后將學(xué)校實(shí)施課后服務(wù)規(guī)劃進(jìn)行了具體說明。

國家二級心理咨詢師、太華路小學(xué)二年級組長、優(yōu)秀語文教師楊潔老師首先通過輕松愉悅的手指操帶領(lǐng)大家進(jìn)入培訓(xùn)。楊老師以理論為依據(jù)，分析了新形勢下的教師角色及新時代教師應(yīng)該具備的素養(yǎng)，結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分享解答了新入職教師將面對的困惑，運(yùn)用大量具體案例給予新教師有效的指導(dǎo)和實(shí)操方法，最后通過拓展游戲激發(fā)新教師分享體會、總結(jié)收獲，相信自己潛力十足，潛能無限。

對于教師來說，推動其教育事業(yè)發(fā)展的是“情感”和“思考”，情感賦予教師熱愛與職業(yè)，思考賦予教師方向與升華。西安市教學(xué)能手、太華路小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教研組長楊閔茹老師以自己的從教經(jīng)歷為新教師們分享了扎實(shí)認(rèn)真上好每一堂課，從備課、反思、常規(guī)中多學(xué)習(xí)，多總結(jié)，多提升。嚴(yán)格做到勤問，善思，多想；身懷五心:愛心，責(zé)任心，寬容心，公平心，細(xì)心，全心做好班主任的左右手，多交流，共同管理好班級等寶貴經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)新教師要終身學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中反思，珍惜好的資源，高的起點(diǎn)，一起努力，共同成長。

隨后，劉嵐表示，新教師在面對新的環(huán)境，往往存在心中沒底、沒目標(biāo)等問題。為更快幫助新教師成長，劉嵐提出“要做一個有方向、有目標(biāo)、有作為的新教師”，希望新老師能不斷積累、歷練、成長，為騰飛的太華路小學(xué)增添無限力量。

一切從心出發(fā)，從新開始。本次培訓(xùn)活動不僅提高了新教師們的思想意識，也讓新教師們心中有了歸屬感。有了方向，就有了前進(jìn)的動力，新教師們將用新的智慧和新的方法啟程出發(fā)！