為提高課后服務(wù)質(zhì)量，豐富課后服務(wù)內(nèi)容和形式，拓寬學(xué)生文化知識，提升人文素養(yǎng)，努力滿足學(xué)生不同學(xué)習(xí)需求，切實增強課后服務(wù)的吸引力和有效性。讓家長放心，讓學(xué)生喜歡，讓孩子回歸校園。西安市新城區(qū)通濟坊小學(xué)的課后服務(wù)之——“智美課程”也應(yīng)運而生，當(dāng)它與通小的孩子相遇會有怎樣的火花？

剪紙是中國古老的民間藝術(shù)之一，也是孩子們最喜歡的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。剪紙既是美的藝術(shù)，也蘊含著豐富的數(shù)學(xué)知識。為深化學(xué)生對軸對稱圖形的理解，同時結(jié)合學(xué)校的校本課程 《校園剪紙》，將美術(shù)和數(shù)學(xué)學(xué)科相融合，讓孩子們盡情感受生活中的數(shù)學(xué)之美，培養(yǎng)學(xué)生觀察、動手能力，幫助學(xué)生在實踐操作活動中，運用所學(xué)過的軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)等圖形運動的知識，發(fā)展空間觀念，通濟坊小學(xué)11月開展了以“剪紙中的數(shù)學(xué)”為主題的活動，進一步激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

明確活動的主題后，孩子們懷著激動的心情利用課后服務(wù)時間在薛蓉老師的帶領(lǐng)下精心設(shè)計自己的作品，通過折一折、畫一畫、剪一剪、貼一貼等形式，一幅幅精美的圖案躍然紙上。孩子們充分認(rèn)識到了數(shù)學(xué)來源于生活的同時感受到了剪紙的樂趣與神奇，讓數(shù)學(xué)和藝術(shù)完美的結(jié)合，讓通小的孩子走進非遺世界的同時感受文化的智美，讓豐富多彩的課后服務(wù)點綴孩子們的校園生活。