11月26日，上海市教育科學(xué)研究院“深化新時代教育評價改革高端論壇”在西安市新城區(qū)設(shè)立陜西分會場，全區(qū)責(zé)任督學(xué)參加論壇。

11月29日至12月2日，西安市新城區(qū)組織責(zé)任督學(xué)開展沙龍活動，學(xué)習(xí)《深化新時代教育評價改革總體方案》，討論論壇主旨報告和專家發(fā)言，碰撞思想火花，形成諸多共識。

責(zé)任督學(xué)楊亞鋒認為，新時代教育評價改革高端論壇，要聚焦時下教育熱點，提高教育改革思想認識，拓寬教育評價學(xué)術(shù)視野，研究教育實踐前沿問題，指導(dǎo)學(xué)校改革實踐。楊亞鋒督學(xué)提出三個方面建議：注重教育評價改革的科學(xué)性系統(tǒng)性全面性；教育評價要與“雙減”“五項管理”“課后服務(wù)”工作相結(jié)合，深刻理解與評價之間的相互作用；把教育評價改革融入到責(zé)任督學(xué)工作中，提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

責(zé)任督學(xué)張兆勇對華東師大附小嚴瑋懿校長《成長教室里的“?”評價》中的一些做法很認同。他認為，主題式綜合課程中既有學(xué)生的動手及思考，又能聯(lián)系實際生活，同時還可以引起家長積極參與，是引起而不是要求，這一點很重要。他說，學(xué)生在主題教室中要積極合作，開動腦筋、互相欣賞。教師要積極引導(dǎo)，或者作為參與活動者。

責(zé)任督學(xué)徐衛(wèi)紅表示:“本次論壇從點到線、從線到面、從面到體，唱響了新時代教育評價改革的主旋律。報告從不同的維度強調(diào)教育評價改革對新時代教育發(fā)展的重要作用，從領(lǐng)域維度對政府職能的管、幼兒園的辦、教師的教、學(xué)生的學(xué)等方面闡述不同角色；從層面維度有來自政府行政官員、科研院所研究人員、高校學(xué)者、學(xué)校校長等不同層面提出觀點；從形態(tài)領(lǐng)域進行宏觀、中觀和微觀的分析比較；從內(nèi)容維度報告涵蓋了學(xué)術(shù)評價、大學(xué)生就業(yè)評價、學(xué)業(yè)評價、綜合素質(zhì)評價，以及區(qū)域、學(xué)校、教師專業(yè)發(fā)展評價等方面；從教育體系維度包括高等教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和學(xué)前教育等階段；從評價目標提出了診斷、問診、改善等觀點?！?br/>

近年來，新城區(qū)委區(qū)政府高度重視教育工作，將教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，先后榮獲全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)、全國信息技術(shù)教育先進區(qū)、全國中小學(xué)校掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)、全國社區(qū)教育試驗區(qū)、陜西省義務(wù)教育基本均衡發(fā)展先進縣區(qū)，陜西省“雙高雙普”區(qū)、陜西省基礎(chǔ)教育課程改革工作先進區(qū)、陜西省義務(wù)教育學(xué)區(qū)制管理改革示范區(qū)稱號，西安市教育強市建設(shè)先進單位、西安市平安西安建設(shè)平安區(qū)縣等榮譽。連續(xù)四年榮獲國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測縣級優(yōu)秀組織單位稱號。下一步，新城區(qū)將不斷加大教育投入，持續(xù)改善學(xué)校辦學(xué)條件，繼續(xù)大力推行集團化辦學(xué)、教師區(qū)管校聘、校長職級制和績效增量考核發(fā)放四項改革，實現(xiàn)教育改革、機制創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升和優(yōu)質(zhì)共享五項工作走在前列，積極創(chuàng)建義務(wù)教育發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡先行示范區(qū)。