校園有了文化就有了深厚的底蘊(yùn)，校園有了科技就有了創(chuàng)新的活力。創(chuàng)新開啟夢想，科技引領(lǐng)未來。開展機(jī)器人課程是緊跟時(shí)代步伐，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的有力手段。 為此西安市昆侖中學(xué)積極開展“機(jī)器人活動” ，聚力雙減，豐富課后服務(wù)，拓寬學(xué)生視野，促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展。春風(fēng)化雨，潤物無聲！

每次活動設(shè)置主題項(xiàng)目，讓學(xué)生了解新技術(shù)在社會生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，通過“引入課題—結(jié)構(gòu)拼搭—程序講解—現(xiàn)場展示”的模式進(jìn)行教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生們敢想敢做，親自動手制作與生活密切相關(guān)的模型，在運(yùn)行程序中發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步體驗(yàn)到程序的嚴(yán)密性。為培育學(xué)生智能化思維、學(xué)生特色多元發(fā)展、增強(qiáng)綜合素質(zhì)等方面不斷助力，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的成長。為參加校、內(nèi)外各類競賽做準(zhǔn)備。

本學(xué)期《EV3智能搭建編程課程》 是智能搭建的基礎(chǔ)課程，也是核心課程的起步階段， 是學(xué)生進(jìn)入機(jī)器人學(xué)習(xí)的第一道門，其主要目的在于培養(yǎng)學(xué)生對于機(jī)器人編程的興趣， 熟練掌握各零部件的作用和功能，使得機(jī)器人作品的結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定，為以后的機(jī)器人編程學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

課程由淺入深，由簡到難構(gòu)建學(xué)生扎實(shí)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)思維，通過搭建日常生活中的機(jī)械、動力結(jié)構(gòu)，掌握機(jī)械結(jié)構(gòu)的物理學(xué)原理，拼裝出結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的項(xiàng)目作品是機(jī)器人學(xué)習(xí)的第一步，也是最重要的一項(xiàng)環(huán)節(jié)。

“以智取勝，慧想更慧做”，社團(tuán)倡導(dǎo)學(xué)生大膽創(chuàng)新，不畏險(xiǎn)阻，勇于探索，團(tuán)結(jié)合作。成為同學(xué)們了解前沿科技技術(shù)、開拓視野、展示創(chuàng)新成果的優(yōu)秀平臺?？萍紝?shí)現(xiàn)夢想，同學(xué)們會以此為夢想起航點(diǎn)，將無窮的想象力帶到有趣的科學(xué)創(chuàng)新活動中，感受科學(xué)魅力。