2021年的歲末，城市被按下了暫停鍵，西安歐亞學(xué)院也迎來了封閉管理。

在這場“大考“中，共有161名后勤保障人員、109名保潔人員、441名餐飲保障人員、228名留校教師、1786名學(xué)生志愿者、856名居家辦公教師和15621名在校學(xué)生，都在身體力行地直面挑戰(zhàn)，因為你們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，方能鑄就歐亞穿越凜冬的勇氣與信心。

西安歐亞學(xué)院特此推出“抗疫大事記”系列稿件，記錄在這段特殊的歲月里，由個人到團體串聯(lián)起來的大事件。本次推出西安歐亞學(xué)院抗疫大事記第二篇：同心戰(zhàn)疫，看精細(xì)化的學(xué)生管理、細(xì)致的人文關(guān)懷，進(jìn)一步筑牢校園防線。

精密部署：“社區(qū)+學(xué)院”管理模式

構(gòu)建校園疫情防控閉環(huán)

2021年12月27日，西安市疫情防控動態(tài)升級，校園防控任務(wù)進(jìn)入緊迫狀態(tài)。怎樣在封閉式管理下保證校園教學(xué)、生活有序運轉(zhuǎn)，是開展學(xué)生管理工作的重中之重。面對緊急的疫情態(tài)勢，西安歐亞學(xué)院以校院兩級管理制度為中心，精準(zhǔn)定位管理重點，學(xué)校層面，關(guān)閉校園各公共空間，對各學(xué)生公寓同步啟動封閉管理，嚴(yán)格執(zhí)行“每個宿舍每次指定一名志愿者前往購餐點，購買全宿舍同學(xué)餐食”，全面推行網(wǎng)上點餐、線上預(yù)訂服務(wù)。學(xué)生工作層面，持續(xù)開展學(xué)生每日晨午檢和健康監(jiān)測打卡；組建、管理學(xué)生志愿者團隊；進(jìn)行學(xué)生篩查、留觀工作及學(xué)生轉(zhuǎn)診治療等工作；落實在校學(xué)生心理健康教育和疏導(dǎo)；同時對校外實習(xí)住宿學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理。

社區(qū)輔導(dǎo)員全天在公寓樓巡查

2021年12月16日起，社區(qū)輔導(dǎo)員每天全天在公寓內(nèi)巡查，檢查宿舍衛(wèi)生、通風(fēng)等，定期組織線上班會，借助健康日報及釘釘系統(tǒng)等資源，協(xié)同分院輔導(dǎo)員、學(xué)生隊伍，及時把握學(xué)生日常工作事務(wù)。同時，自2021年12月19日起，留校的學(xué)校中高層管理人員、行政和教學(xué)管理人員以及全體輔導(dǎo)員老師分為19個小組，按照工作片區(qū)定期走訪學(xué)生公寓，了解學(xué)生情況。

面對疫情升級期間的各類防控工作，來自Ivy青年社區(qū)的輔導(dǎo)員王珂說，“學(xué)生事務(wù)無小事，在這個特殊時期，更要堅持這個原則?！彼麄?nèi)硇耐度氲揭咔榉揽毓ぷ髦?，用教育本心和耐心、?xì)致的工作態(tài)度守護著每一位學(xué)生。自學(xué)校啟動封閉措施以來，共有101名學(xué)生工作人員堅守校園，守護學(xué)生安全。

“社區(qū)+學(xué)院”的管理模式中，分院輔導(dǎo)員以”保教學(xué)、促穩(wěn)定“為工作重心，與分院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)人員組成“教學(xué)第一線”，在疫情初期，全員、全面投入到線上線下每節(jié)課、每間教室的巡課工作中。疫情防控措施升級后，分院輔導(dǎo)員從學(xué)情視角持續(xù)關(guān)注學(xué)生疫情動態(tài)，通過各類線上學(xué)習(xí)渠道，協(xié)同青年社區(qū)，穩(wěn)定分院學(xué)生情緒，保證學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

談及學(xué)生管理工作，來自文化傳媒學(xué)院的教師雷方超說：“不僅關(guān)心校內(nèi)在宿學(xué)生，也關(guān)注校外實習(xí)居家的同學(xué)們，我們盡力保證學(xué)生‘課上有知識，課下有樂趣’，同時與家人有對話，讓歐亞教育的溫度，不因疫情和距離而降溫?！?/p>

此次疫情發(fā)生時，部分大三、大四學(xué)生正在校外實習(xí)，全國碩士研究生考試馬上就要到來。疫情突襲之下的各種復(fù)雜狀況，讓學(xué)生管理的壓力驟然增大。為確保校外學(xué)生安全，職業(yè)發(fā)展與企業(yè)合作部（DCC）、學(xué)生發(fā)展處和各分院相關(guān)部門聯(lián)合，于2021年12月16日啟動校外實習(xí)住宿學(xué)生電話摸排，用一天時間，全面掌握了每一個校外學(xué)生的相關(guān)情況，包括疫情風(fēng)險等級及住宿條件、物資儲備狀況等信息。針對校外實習(xí)住宿學(xué)生，DCC將摸排學(xué)生情況按等級分為三類，建立每日、每三日及每周反饋機制，同時公布《關(guān)于疫情期間校外實習(xí)住宿學(xué)生共性問題處理方案》等措施，以各項動態(tài)機制和信息化手段持續(xù)跟蹤學(xué)生情況。

人文關(guān)懷：特殊時期“以學(xué)生為中心”不降級

突然的疫情讓西安按下“暫停鍵”，被迫停止的時空里，擔(dān)憂的情緒牽動著這座城市的每一個人，面對艱巨的防控任務(wù)，歐亞“以學(xué)生為中心”的信念從未動搖。

Ivy青年社區(qū)輔導(dǎo)員田甜與學(xué)生溝通

封閉管理實施當(dāng)天學(xué)生微信詢問，“老師，您明天是不是也不來學(xué)校了？”“我在學(xué)校，和大家一起?！盜vy青年社區(qū)輔導(dǎo)員田甜如是回復(fù)。當(dāng)田老師收到留校的通知后，曾一度擔(dān)心家里的孩子還沒來得及安頓好。"看到那條微信后，我一下就鎮(zhèn)定下來了，我意識到，此時，我的391名學(xué)生更需要我?！币痪淦胀ǖ幕貜?fù)，也是一個鄭重的承諾。

門診部聯(lián)系周邊藥店采買部分藥品

疫情封閉管理期間，學(xué)生的醫(yī)療需求一直是學(xué)校關(guān)注的重點，而在全市封閉管理的形勢下，解決學(xué)生的用藥需求同樣也是一大難關(guān)。面對學(xué)生們切身的用藥問題，學(xué)校門診部協(xié)同學(xué)生發(fā)展處對學(xué)生們用藥需求進(jìn)行摸排，將急需用藥的學(xué)生情況整理為三類，分類解決，一是門診部現(xiàn)有藥品可滿足學(xué)生需求的，學(xué)生直接到門診部就診取藥。二是門診部沒有學(xué)生所需藥品的，將需求計劃報給供藥的醫(yī)藥公司，專項配送后逐一通知學(xué)生到門診部取藥。三是針對部分慢性病特殊用藥學(xué)生，門診部進(jìn)一步聯(lián)系西安交大一附院、五二一醫(yī)院等定點醫(yī)院，將學(xué)生轉(zhuǎn)診去醫(yī)院開藥。從1月4日完成摸排到1月7日分別完成校內(nèi)用藥提供和特殊情況轉(zhuǎn)診，截止1月12日，在學(xué)校各方協(xié)調(diào)下，200余名需要用藥學(xué)生，全部購買到了藥品。

“根據(jù)摸排的藥品信息，有些是醫(yī)藥公司也沒有的，我就趕快聯(lián)系周邊藥店來采購配送?！眳⑴c此次藥品采買的學(xué)校門診部副主任楊定說道，“最開始摸排時由于沒有標(biāo)注所需藥品規(guī)格、廠家、數(shù)量等，我們中間又逐一給學(xué)生打電話核實細(xì)節(jié)。過程稍微曲折了些，總之盡全力保障了學(xué)生們的用藥需求?！?/p>

面對突然的疫情態(tài)勢，學(xué)生發(fā)展處學(xué)生心理咨詢中心自2021年12月17日開始，面向全體師生開展了多種心理援助服務(wù)工作，設(shè)立“疫情心守護”心理科普專欄，組織“抗疫‘心’護航’” 系列活動，各類心理知識的科普及多主題活動的開展，持續(xù)向師生傳達(dá)調(diào)適心理狀態(tài)的技巧，促進(jìn)師生以平和、積極的心態(tài)來面對疫情下的生活。

學(xué)生咨詢中心開設(shè)線上講座

學(xué)生心理咨詢中心還同步開通線上+線下心理咨詢平臺，通過“防疫‘心’守護”微信心理咨詢、朋輩QQ心理咨詢、教工QQ心理援助等方式，進(jìn)一步確保師生在疫情期間能夠以有效的心理支持和關(guān)懷，增強應(yīng)對疫情的心理能量。

1月12日，校團委在線上組織了志愿者表彰會

同時，校團委統(tǒng)籌各基層團委開展各類線上征集活動，包括折紙、書法、繪畫、配音比賽等，豐富多彩的第二課堂活動讓封閉管理的生活充滿“藝”趣。學(xué)生發(fā)展處還在新媒體端口推出“抗疫日記”“Talk·心理”“‘疫’起堅守”“宅寢大作戰(zhàn)”等系列推文，幫助同學(xué)們緩解焦慮心情，活躍課余生活。

責(zé)任在肩：激發(fā)學(xué)生志愿力量

面對疫情，歐亞學(xué)生們不做時代的旁觀者，從疫情伊始的被動狀態(tài)迅速轉(zhuǎn)為主動參與防疫工作。在這場責(zé)任之戰(zhàn)中，服務(wù)與奉獻(xiàn)是每一位青年志愿者的堅定信念和行動之基。

自疫情發(fā)生以來，共計1786名學(xué)生志愿者參與了校園防疫工作。來自國際青年社區(qū)的崔彬參與了本次疫情防控，提到志愿工作的初衷，崔彬說：“我想，總要有一批人先站出來做些什么，這是為了實現(xiàn)自己的意義，也是為了保障大家的安全?！?/p>

在學(xué)校黨委統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，青年社區(qū)黨支部迅速組成應(yīng)急隊伍，全力開展各項疫情防控工作，撐起校園防疫的“安全屏障”。“尊敬的黨組織，我自愿報名，申請加入疫情防控工作，筑牢疫情防控的‘銅墻鐵壁’……”學(xué)生黨員們響應(yīng)號召，積極投身校園疫情防控服務(wù)。他們的身影出現(xiàn)在每一個樓層，保證每一次核酸組織有序、無一人遺漏，用實際行動彰顯青年擔(dān)當(dāng)。來自會計學(xué)院統(tǒng)本ACCA1901班學(xué)生王子宸，積極參與各項校園志愿工作，他將自己的獎學(xué)金購買了18000只一次性醫(yī)用口罩，捐贈給西安青年志愿者協(xié)會?！白鳛轭A(yù)備黨員，在疫情期間應(yīng)當(dāng)有一種擔(dān)當(dāng)?shù)木?，在收到號召時第一時間站出來，在物資短缺的時候?qū)ⅹ剬W(xué)金用在有需要的地方，這是我理當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任?！蓖踝渝氛f。

馮薪蓉凌晨還在崗位錄入學(xué)生核酸信息

早上6點，留在實習(xí)學(xué)校灃東第二小學(xué)的馮薪蓉還在電腦旁錄入學(xué)生的核酸信息，從晚上持續(xù)到凌晨的工作，馮薪蓉說自己第一次體會到了教師職業(yè)的重任。作為一名預(yù)備黨員，馮薪蓉跟隨管委會組織居民進(jìn)行核酸檢測，與醫(yī)生、教師等來自各行各業(yè)的志愿者，一同奮戰(zhàn)在一線。

王超為社區(qū)居民配送蔬菜

來自Xdea青年社區(qū)的大四學(xué)生王超，在參加完考研后迅速加入了社區(qū)志愿工作?！爱?dāng)志愿者的第一天就是為大家分配物資，挨家挨戶配送蔬菜。之后就是配合核酸檢測工作，維持社區(qū)秩序?！碑?dāng)時社區(qū)物資較為缺乏，在沒有N95和專業(yè)防護服的情況下，王超曾有過猶豫，但是作為一名預(yù)備黨員，面對志愿工作缺人的情況，王超還是堅定選擇了第一時間加入服務(wù)隊伍，為小區(qū)居民送上了緊缺的食物物資。

創(chuàng)毅所在社區(qū)志愿者們圍著爐子取暖

家在秦漢新城的學(xué)生創(chuàng)毅，在社區(qū)宣布封閉管理的當(dāng)天就報名了志愿者招募。在服務(wù)社區(qū)核酸檢測時，創(chuàng)毅從早上七點半開始工作到晚上十一點，常常一天工作完，凍得腳都沒了知覺?！胺雷o服是一次性的，不能隨便脫，我們都盡量不上廁所，每天基本固定上兩次，”創(chuàng)毅說道，“我是一名黨員，哪怕再辛苦，我一定盡職盡責(zé)，堅守在崗位上?！?/p>

主動擔(dān)當(dāng)：傳播溫暖正能量

從教學(xué)樓亮燈到自制“西”望玫瑰，從捐贈獎學(xué)金到退役軍人志愿請戰(zhàn)……自疫情發(fā)生以來，一次又一次的暖心行動，穿破了疫情陰霾下的寒冬。

在疫情升級防控措施的第一天，學(xué)校緊隨西安疫情防控要求，關(guān)閉校園堂食，由每個宿舍的購餐志愿者購買整個宿舍的餐食。來自信息工程學(xué)院的學(xué)生代云皓觀察到了剛開始實行措施時的就餐不便問題，用三天兩夜時間開發(fā)了“歐亞社群點餐平臺”小程序，通過集合線上點餐群的方式，優(yōu)化了封閉期間的校園就餐體驗。

“在疫情陰霾籠西安的這段時光里，哪怕不能為國家做什么突出貢獻(xiàn)，我也想在自己力所能及的范圍內(nèi)，利用自己的專業(yè)長處，做一些有益于學(xué)校和學(xué)生的事情?！贝起╅_發(fā)的點餐平臺收獲了很多用戶好評，目前每天的訪問量高達(dá)5000+。

2021年12月30日，人文教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)1801班悄悄啟動了一場“策劃”。“同學(xué)們，咱班的獎學(xué)金已發(fā)放下來，現(xiàn)在疫情形勢嚴(yán)峻，看著每天奮斗在抗疫一線的天使們，心里真的非常感動，是他們的辛勤付出守護著我們的平安，我想把我們班這次的獎學(xué)金捐給這些在抗疫一線的天使們，為他們帶去一點溫暖?！痹谛W(xué)教育專業(yè)1801班班長段青瑞提出倡議后， “可以！”“可以有！”“我覺得可以！”一聲聲堅定的支持瞬間刷屏了班級群聊。他們最終將獎學(xué)金用于支持防疫工作，購買了2000只口罩，捐贈給后勤集團和65個宿舍，為校園安全貢獻(xiàn)了自己的綿薄之力。

責(zé)任在肩，師生同心，致敬這些守護校園的堅定力量。