3月31日，在“落實(shí)雙減 提升課堂教學(xué)水平”大單元主題教學(xué)研討會(huì)（數(shù)學(xué)學(xué)科）上——AI主持人“小嵐2號(hào)”驚喜亮相，向大家講解本次研討會(huì)“落實(shí)雙減 提升課堂教學(xué)水平”大單元主題教學(xué)的宗旨與目標(biāo)，并簡(jiǎn)單介紹研討的主要內(nèi)容。

三年級(jí)數(shù)學(xué)——單元主題：面積初探

楊楠老師授課《什么是面積》：這是本單元三個(gè)連續(xù)學(xué)習(xí)內(nèi)容最開(kāi)始也是最基礎(chǔ)的部分，突出了數(shù)學(xué)學(xué)科大單元教學(xué)中“讀懂教材——進(jìn)行研究——自我提升”的目標(biāo)指向。

謝文軍老師授課《面積單位》：教學(xué)中合理使用教材，充分給予學(xué)生操作體驗(yàn)，嘗試“生問(wèn)課堂”。

趙瑩老師授課《長(zhǎng)方形的面積》：努力實(shí)現(xiàn)“貼近教學(xué)、貼近兒童、貼近現(xiàn)實(shí)”的原則，在作業(yè)設(shè)計(jì)中尤其能夠體現(xiàn)新知4D作業(yè)體系。

朱立老師在匯報(bào)交流中，主要以“‘面積’單元作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐與研究”為基本點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了“面積”這個(gè)單元承上啟下，在“圖形與幾何”這個(gè)板塊中具有重要的地位和作用。因此三年級(jí)數(shù)學(xué)組在教學(xué)設(shè)計(jì)及作業(yè)設(shè)計(jì)上，按照四個(gè)維度、三種類型進(jìn)行單元的整體化、多樣化設(shè)計(jì)，以達(dá)到西安新知小學(xué)4D作業(yè)的目標(biāo)及要求，為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都能在自己的“最近發(fā)展區(qū)”得以生長(zhǎng)，既激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情，又使不同水平的學(xué)生都有獲得感。

專家點(diǎn)評(píng)

西安市教育科學(xué)研究院小教部主任馬俊華老師，新城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校數(shù)學(xué)教研員張菊洪老師和馮革琳老師，培訓(xùn)部趙向紅老師全程聽(tīng)課并與老師們交流、總結(jié)。